Saturday, January 23, 2010

非原住民台灣人的基因結構(2007-08-11)

非原住民台灣人的基因結構(2007-08-11)

■ 林媽利

從基因的結構上,台灣人分少數的台灣原住民及大多數的非原住民台灣人,台灣原住民在台灣島內經過幾千年長期的隔離,形成相似及一致的基因結構。非原住民的 台灣人是由多個族群融合而形成,因此基因結構多樣及互異。我們共分析一百名非原住民台灣人的體染色體組織抗原、母系血緣及父系血緣,試著探討台灣人與周圍 族群的關係,也就是與台灣原住民、東南亞島嶼族群(印尼、菲律賓)、中國的福建廣東及亞洲大陸的關係。這一百人中有十九人的近代祖先來自福建廣東,三人的 祖父來自其他省份,沒外國祖先。

組織抗原及許多體染色體基因的研究,可從建構族群關係樹測定族群間親緣的遠近關係,可惜這關係樹看不清楚混血的情形。然而我們成功的比對了福建人與台灣人 間共有組織抗原半套型的情形,發現台灣人的半套型基因有四十八%是來自福建,其他五十二%主要來自原住民、東南亞島嶼族群及少數的可能來自歐洲、日本、東 北亞、印度及西藏。母系血緣是粒線體DNA的序列在複製時發生錯誤的複製(突變),新的突變傳下去形成新的母系血緣,母系血緣是經母親的卵子傳給女兒及兒 子,再經由女兒的卵子傳到下一代,精子的粒線體並不進去受精卵,所以女性的粒線體DNA代表母系的血緣。Y染色體上DNA的突變形成父系血緣。母系血緣的 研究遠較父系血緣多,所以母系血緣的型別多樣,讓台灣原住民的母系血緣可以很清楚的和亞洲大陸的血緣區分。

我們的研究顯示台灣原住民與東南亞島嶼族群(印尼及菲律賓等)在血緣上很接近,不易區分,而且顯示台灣原住民在上萬年之間陸續來自東南亞島嶼,其間兩地部 分族群可能有相互遷移。我們用這二大族群的母系血緣與一百個台灣人比對,結果發現台灣人的母系血緣有四十七%屬於台灣原住民及東南亞島嶼的族群,四十八% 屬於亞洲大陸,還有五%屬於日本的母系血緣。父系血緣雖不像母系血緣可以清楚的區分亞洲島嶼與亞洲大陸的血緣,但這一百人中的五十八名男性可歸類為四十 一%的父系血緣來自台灣原住民及東南亞島嶼族群,五十九%的父系血緣來自亞洲大陸。從以上三個基因系統看到台灣人的基因有多方不同族群的來源,有台灣原住 民、東南亞島嶼、中國東南沿海及亞洲大陸,還有意想不到的少數日本人及白種人。

台灣人的基因結構根據體染色體組織抗原,母系血緣及父系血緣三個不同系統的分析得到相當接近的結果,就是台灣人的基因大概一半來自台灣原住民及東南亞島嶼 族群,另一半來自福建廣東及亞洲大陸。歷史上唐山公的故事可從台灣人有五十九%亞洲大陸的父系血緣得到印證,至於平埔嬤在歷史上的重要性還是很清楚的看 到,之後唐山嬤的大舉遷台建構了另一半的母系血緣。母系血緣是看外祖母的血緣,父系血緣是看內祖父的血緣,從組織抗原可以看到外祖父及內祖母的血緣,在一 百人當中只有三十三人的父母系血緣全部來自亞洲大陸,其他六十七人的父母系血緣是混合了台灣原住民、東南亞島嶼族群及亞洲大陸的血緣。分析這三十三人的組 織抗原半套型的來源,看到十八人帶有台灣原住民的基因,十人帶有中國東南沿海越族特徵的基因,二個西南亞洲基因及各一個北方漢人、藏人及歐洲人的基因,所 以根據三個系統的分析,八十五%的台灣人是帶有台灣原住民的血緣,所以是平埔公、平埔嬤、唐山公、唐山嬤,還有高山公、高山嬤及少數外國基因一起建構了非 原住民台灣人的基因。

(作者為馬偕醫院醫師)

Thursday, January 21, 2010

《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史 系列十五~二十

《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史《系列十五》
「台灣本非中國版籍…」─清國平南將軍貝子賴答致鄭經諭文
李筱峰2010/01/09

鄭 經在台建立東寧政權,滿清帝國曾數度和他們談判。一六七九(康熙十八)年清國向鄭經提出最後和談條件,清國代表致書鄭經說:「自海上用兵以來,朝廷屢下招 撫之令,而議終不成,皆由封疆諸臣執泥削髮登岸,彼此齟齬。台灣本非中國版籍,足下父子自闢荊榛…」(平南將軍貝子賴答致鄭經諭文)。

意思是說:「自從你們父子在台灣舉兵以來,朝廷數次向你們招撫,都無結果,這都是由於地方官員執意要你們薙髮結辮、登岸請降,結果都談不攏。台灣本來就不是中國領土,你們父子自行前往開闢…」

話說到此,已夠明白,時間已到十八世紀下葉了,清帝國承認台灣還不是中國的領土。

(李筱峰執筆 )



《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史《系列十六》
流亡台灣廿年的寧靖王,自殺前的絕命詩仍視台灣為「海外」。
李筱峰2010/01/10

流亡台灣廿年的寧靖王,自殺前的絕命詩仍視台灣為「海外」。

鄭經來台建立東寧政權時,明朝的貴族寧靖王(朱術桂)也跟著來到台灣。鄭氏政權到了第三代鄭克塽時投降清國。寧靖王傷心自殺,死前留下這樣的絕命詩:「艱辛避海外,總為數莖髮。於今事已畢,祖宗應容納。」

這首詩雖然無啥文采,但它具有高度史料意義,讓我們知道,流亡到台灣廿年的明朝遺胄,到死之前還把台灣看成「海外」。

(李筱峰執筆)



《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史《系列十九》
「臺灣自古不入版圖。」—趙慎畛.《榆巢雜識》「臺灣自古不通中國。」—昭璉.《嘯亭雜錄》
李筱峰2010/01/13

嘉慶、道光年間以「為官不在多言,當官務持大體」見稱的閩浙總督趙慎畛,在〈平定臺灣〉一文中說:「臺灣自古不入版圖。聖祖仁皇帝(康熙)命靖海侯施琅等俘鄭克塽,而郡縣其地。…」(見趙慎畛《榆巢雜識》)

清朝皇族中相當著名的一位學者禮親王昭璉,也在〈臺灣之役〉一文中說:「臺灣自古不通中國。…」(見昭璉著《嘯亭雜錄》)

併吞台灣的清帝國的官員學者,都稱台灣自古不屬中國,國共兩黨的學者怎麼好意思扭曲歷史?

(李筱峰執筆)



《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史《系列二十》
「海外諸國,蓋由此始」─汪大淵.《島夷誌略》
李筱峰2010/01/14

完成於一三四九年的《島夷誌略》一書,是中國元朝南昌人汪大淵出海遊歷「越數十國」的見聞錄。書中有〈琉球〉條,指的是台灣。

汪大淵在敘述〈琉球〉的文字中,除了有大約兩、三百字的敘述之外,在最後以這句話結尾─「海外諸國,蓋由此始」。

意思是說,海外的各國,是由台灣開始起算。可見此時的台灣,並不屬於中國。

(李筱峰執筆)


〔 資料來源: 自由時報【自由廣場】

《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史系列六~十

《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史《系列六》
台灣舊稱之一的「雞籠山」,被清朝所修的《明史》列在「外國列傳」中。
李筱峰2009/12/31

在 清帝國所纂修的《明史》中的「外國列傳」裡面,列有﹤雞籠山﹥一條,其中這樣記載:「雞籠山在澎湖嶼東北,故名北港,又名東番,去泉州甚邇。…」這個「雞 籠山」,指的就是台灣,與朝鮮、安南(越南)、日本、琉球、呂宋等,同被列在「外國列傳」中,可見它不是中國的領土。

(李筱峰執筆)



《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史《系列七》
明帝國的沈有容將軍認為,倭寇所盤據的台灣確實不是中國領土
李筱峰2010/01/01

一 六○三年明帝國的沈有容將軍出兵台灣剿倭寇,當時台灣被稱為東番。有人就問沈有容,「賊往東番,非我版圖」,何必進剿?隨軍的連江縣人陳第在〈舟師客問〉 一文中幫沈有容這樣回答:「賊之所據,誠非版圖。如必局守信地而以遠洋藉口,則賊亦終無殄滅之期」(見《閩海贈言》)。

意思是說,倭寇所盤據的台灣確實不是中國領土,但若受此侷限,以遠洋為藉口而不出兵進剿,則倭寇永遠無消滅之時。這些話,還不夠證明「台灣自古不屬中國」嗎?

(李筱峰執筆)



《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史《系列八》
「假令不有沈將軍今日之巨功,吾泉人猶未知有所謂東番也。」─陳學伊‧〈題東番記後〉
李筱峰2010/01/02

前 已述及,明朝沈有容為了剿滅倭寇,出兵來到「非其版圖」的東番(這是他們對台灣的稱呼)。跟隨而來的陳第,曾停泊在大員(台南安平),回去之後寫了一篇 〈東番記〉,這是早期記述台灣的一篇報導文學。當時一位泉州人陳學伊隨後寫了一篇〈題東番記後〉,其中說:「假令不有沈將軍今日之巨功,吾泉人猶未知有所 謂東番也。」(見《閩海贈言》) 陳學伊說得這麼明白,假設沒有沈有容出兵追剿海盜來到台灣,我們泉州人還不知道有台灣這個地方。那麼台灣怎麼會自古屬於中國?


(李筱峰執筆)


《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史《系列十》
「建國東寧,別立乾坤」「東寧遠在海外,非居版圖之中」─鄭經
李筱峰2010/01/04

鄭 成功的兒子鄭經於一六六四年退入台灣,建立獨立自主的東寧王國。這位自稱「東寧國主」的鄭經,於一六六七年在回應滿清的招撫時說:「東寧遠在海外,非居版 圖之中,王侯之貴,吾自所有,衣冠之盛,不輸中土…」(覆滿清官員孔元彰函);又於一六六九年謂「建國東寧,別立乾坤」(覆滿清官員率泰函,見川口長孺 《台灣鄭氏紀事》)。

這個東寧王國,是台灣史上漢人建立的第一個獨立政權。所以到了此時的台灣,都還未被納入中國的版圖之中。

(李筱峰執筆)



〔 資料來源: 自由時報【自由廣場】

台灣自古不屬中國─教科書看不到的歷史系列一~五

台灣自古不屬中國─教科書看不到的歷史《系列一》
本欄每次舉一個史證,說明台灣自古不屬中國,讓台灣人認清自己的身分與歷史。
李筱峰2009/12/26
一 六八三年八月清帝國把台灣的東寧政權滅了,卻躊躇了八個月才決定將台灣併入版圖。原來清廷內部還在考慮台灣要不要併入版圖,而有台灣「棄留之爭」。如果台 灣自古即為中國領土,應該立刻「光復國土」才是,其實不然。原先主張棄台的康熙皇帝認為:「台灣屬海外地方,無甚關係;因從未響(向)化,…」「台灣僅彈 丸之地,得之無所加,不得無所損。」「海外丸泥,不足為中國之廣。」(見《清聖祖實錄選輯》)康熙替我們證明,台灣自古就不是中國領土。




《台灣自古不屬中國》 教科書看不到的歷史《系列二》
李筱峰2009/12/27


「台灣地方自古不屬中國,我皇考聖略神威,取入版圖。」

—清‧雍正皇帝,一七二三年


經 過八個月的觀望考慮,清帝國康熙皇帝才決定併吞台灣,時間在一六八四年,在此之前,台灣不曾經是中國任何政權管轄下的領土。無怪乎康熙的兒子雍正皇帝才 說:「台灣地方自古不屬中國,我皇考聖略神威,取入版圖。」(見《清世宗實錄選輯》)用白話說,就是︰台灣這個地方自古以來不屬中國,我父親(康熙皇帝) 深具謀略威望,把台灣納入版圖。

現在的中國中共政權經常對外誑稱「台灣自古就是中國領土的一部份」,雍正皇帝可以證明他們胡扯!



《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史《系列三》
鄭成功心目中的台灣,是「海外」的「不服之區」。
李筱峰2009/12/28
一 六六二年據守廈門、金門的鄭成功,準備攻佔台灣,驅逐荷蘭人。行前他發表文告說:「本藩矢志恢復,切念中興,恐孤島(指的是廈門、金門等島)之難居,故冒 波濤,欲闢不服之區,暫寄軍旅,養晦待時,非為貪戀海外,茍延安樂。」可見在鄭成功心目中,台灣是一個沒有接受中國政權統轄的「不服之區」,是屬「海 外」,不是中國的領土。



《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史《系列四》
十七世紀,明帝國不許荷蘭人佔領澎湖,但對於荷蘭人佔領台灣則無異議,因為台灣不是其心目中的領土。
李筱峰2009/12/29
一 六二三年荷蘭人第二度佔領已隸屬明帝國的澎湖,引發明荷之戰,不分勝負,最後雙方議和。在和約中,明帝國表示荷蘭人退出澎湖後,去佔領大員(今台南安 平),明政府沒有異議。荷蘭人因此於一六二四年退出澎湖,進入今天台南的安平,建立台灣史上第一個統治政權。可見此時的明帝國,並沒有認為台灣是其領土的 一部分。則所謂「台灣自古即為中國領土的一部分」之說,純屬無稽。 (李筱峰執筆)



《台灣自古不屬中國》教科書看不到的歷史《系列五》
《隋書》記載隋朝曾入侵台灣,擄人掠貨而回,之後就斷絕了。若是台灣屬中國,何須侵略?又怎會斷絕?
李筱峰2009/12/30

國共兩黨學者喜歡以中國隋煬帝曾派兵來台,證明中國早已「經略台灣」。此事在《隋書》〈東夷列傳〉中,確有記載,時間在第七世紀初。

有 趣的是,中國學者企圖以此事證明台灣自古屬於中國,卻適得其反。因為原文不僅記載「流求(指台灣)不從,拒逆官軍」(流求國不服從,拒絕迎接隋朝官兵), 而且還記載「掠一人而返」「取其布甲而還」「(隋軍)進至其都,頻戰皆敗,焚其宮室,虜其男女數千人,載軍實而還」等侵略行徑。

試想,台灣若屬中國,中國何必派兵入侵?最有意思的,原文記載這些侵略行為之後,不僅言明隋軍「返還」,而且說「自爾遂絕」,意即「從此就斷絕了」。既然從此斷絕,怎麼會是你中國的領土?此話只有中國學者的邏輯和臉皮,才說得出口!

(李筱峰執筆)



□ 〔 資料來源: 自由時報



Tuesday, January 12, 2010

You left your heart here

I miss her already.
She left NZ this morning.
It wasn't part of her plan to come over for a month and 10 days.
Actually she was nearly cancel her flights because some issues with the travel agency.
Even though I'm still very grateful to have her around for such a long time.

I'm still sad. Sad to see her go. Sad to see her got on the plane.
We hugged each other tightly before we say goodbye.
She turned around waved at us under the wings.
I couldn't stop my tears...

She's hidden some Taiwanese money at home, she told me after we left for the airport!
I feel bad that I couldn't give her some money instead.
I know those hard-earned money... how can I take it?

Saying goodbye is not easy.
I look forward to the next gathering.
We have dreams...we want to go to Europe, we want to revisit her homeland, Indonesia...
Work hard, play hard!



Sandfly bay


Milford


Te anau

Thursday, November 26, 2009

The True History of Taiwan

Today is the day I found out the true history of Taiwan. As a Taiwanese for 24 years I didn't know what the history class has taught me was wrong. I came to realised it's too late that I've finally found out the truth and it's too late that Taiwanese culture does not exit anymore. What have we got left after hundreds of years of cultural genocide?

We've been living a life under a lie which many Taiwanese believe it's true. I can never call myself 'Han Chinese' because I'm not one. I don't know how can some Taiwanese people sold themselves to 'think and believe' that they're Chinese!? Taiwanese is not Chinese. Not even Taiwanese Chinese. I hate to see this came up when I'm filling out applications forms. I rather choose to be an 'Asian' when there's no Taiwanese as an option.

I feel sad to be a Taiwanese because we've lost our culture and we don't even know! What is our culture? The language and dialects? The family names? Chinese New Year? Red envelops? Chopsticks? Not even fried rice is Taiwanese culture!



Related reading: Les aléas politiques du rapprochement commercial (French)
The vagaries of political reconciliation Name (English)
中國人都不是漢人了台灣人哪裏是漢人? (Traditional Chinese)
尋根在台灣就可以,跑到中國反而錯了。(Traditional Chinese)




Wednesday, November 25, 2009

Freedom

I'm in the process of preparing dances for my students to perform for their Christmas party as well as for the Chinese New Year event. When I studied my choreography paper at university for contemporary dance, I was told that the movements must created first then find the music.

WHATEVER~

Now I'm preparing Chinese folk dance so I don't have to limit myself with all that kind of rules hehe...

I feel FREE!!! :DDDD

Sunday, November 22, 2009

The 4th week

It's been 4 weeks now since I started teaching Chinese dance. I started to realised most of the girls are very smart and lovely to teach. Except for one oldest girl, she's kind of arrogant and I'll have to learn how to deal with her. (argh~) It's just a shame that there's very limited resource: the classroom(no barre, no mirror with carpet floor), cheap costumes and props and not many pupils(Chinese dance requires a lot of team work!)...

Now I can understand it's not easy to be a teacher. The class management is not hard to do, but other things like when the principle want to interfere with your teaching or deciding buying or not buying the costumes and shoes...blah, blah, blah... It really makes things harder.

Words for the principle: "Why don't you trust my decision? Trust the professional!"

Monday, November 09, 2009

Real Chinese dance?


The principle of the chinese school and the pupils of my dance class can't tell which is which. It can be very frustrating. When they don't know the beauty of classical Chinese dance, when they think dance is all about twisting and posing... (it made me speechless...) I think the principle only think the "Han" ethnic dance is the only Chinese folk dance...(ok...I won't wast my time explaining...)

Another problem with this school is that the Chinese dance class only runs 1.30 hour every week. I guess these people are not serious about the class. But the principle also asked me to prepare dances for their Christmas party and Chinese New Year events... How can I get those kids organised with only 1.30 hour class per week, not even mention there's a huge age gap between the students. Older girls will have to be taught in a different manner than the younger ones.







They don't know what I can offer to them. They don't know quality is more important than quantity. I don't want to produce "many" crappy dances, I want to make good quality dances! Another issue with my students is that they neither have dance shoes to perform nor the demi-point shoes for class practices. When I asked the principle about suggesting the parents to buy dance shoes, she started telling me that some parents won't buy it because younger kids grow up fast that the shoes won't last long! (don't know what to say...) And older ones...don't know what they think. There are 3 sisters in my class, and the principle said that their parents might not be happy with the costs because it's times 3 for 3 people. (ok...I don't know what to say. Is $20 per person too much?!)

Time will prove everything. I'll do my job and as the rest of it...let others to decide...




Monday, November 02, 2009

Dance Teacher

I gave my first Chinese dance class yesterday afternoon at a local Chinese Language School. There were 8 girls who were either born in here or grew up in here since they were little. Class was taught in English and a bit of Chinese for the dance terminology. These kids are nice but the age gap between they are from 6-18 ! And the little ones doesn't like to be separated from the older ones, so it's a bit difficult to teach everyone.

I have to say I was quite disappointed when I saw the class room, it was dirty carpets with other desks and chairs around, of course there was no barres. Some of the girls were wearing jeans, they don't have dancing shoes only sneakers! So I asked them to take of the shoes... Well, can be worst then this I guess. Found out by talking over the phone with the principle, they are going to have a performance for the Christmas. I don't know must of the details, but I know they used to perform for the city council because the mayor is a Chinese descendant, and there's a Chinese garden in town. That's where they will be performing I guess. So counting down I'll have 5 weeks to get these girls organised! I'll try to choreography two different dances, one for older girls another one for little ones.

So far I've got an idea for the older girls, I think they'll be lovely with fans. As for the little ones I'll have to think about something easy!